株洲绿化苗木哪家便宜点,坑里可以覆土吗?
柳树刚交完水,树坑里边可以复土么?
可以的,楼主所说的应该是新栽的柳树,新栽苗木浇过定根水以后,根部土壤易下陷,刚浇过水复土,或者浇水过程中复土都是正确的,一方面可以有效的防治根部中空造成空根引起的苗木死亡,另一方面浇过水之后,复上少量虚土可以有效的减少因土壤毛细管效应引起的水分蒸发,同时也可以防止土壤板结。不过要注意的是不可复土过厚,造成闷根。
柳树生长力旺盛,喜光喜湿,耐干旱,部分品种甚至耐盐碱,按时灌水,防控病虫害,移栽过程中注意掌控冠幅比,土球大小保证八倍于胸径,一般很容易成活。
柳树移栽注意事项
1.起苗前,要提前3-4天灌水,保证树体水分含量,可以有效防止苗木运输过程中水分蒸发造成的伤害,其次不易散土球。
2.运输,苗木运输要注意尽量在24小时内完成,尽量减短运输时间。装卸时轻起轻放,避免土球破碎以及因装卸造成枝干的机械损伤。
3.栽前准备,要提前挖好树坑,保证苗木能够随到随栽,准备基肥,鸡粪就可以(鸡粪一定要经过腐熟),给水条件准备,保证苗木能够及时给水,吊装机械准备等。
4.栽植,栽植前进行修剪疏枝,去除平行枝,交叉枝,重叠枝,病弱残枝。缠裹土球的布条袋子一定要去除,去除后可以用喷雾器向根部均匀喷洒一定比例的生根剂。深挖坑,浅栽树,不可栽植过深,防治闷根造成的呕根烂根,胸径较大的可以采用高培土栽培法,能够有效的保证苗木成活。
5.浇水,新栽苗木定根水很重要,一般为前三水,第一水泡坑殷实树坑内土壤保证土球与周围土壤间无空隙,第二水泡土球,保证苗木能够有效的吸收水分,第三水巩固。注意浇水前一定要支撑加固哦,打支撑的办法有很多,这里就不在一一描述了哦。
6.养护,及时浇水,不干不浇,浇则浇透。
7.病虫害防治,星天牛、光肩星天牛蛀食枝干,大蓑蛾、刺蛾、李叶甲、柳叶甲、蚱蝉等为害枝叶。柳叶甲可在4~6月为害期以敌百虫600倍或辛硫磷1000倍喷杀。还有绿尾大蚕蛾为害叶片,防治同雪柳。食叶害虫,有刺蛾、金龟子等,可用阿维菌素或森乐1500~2000倍液,Bt500-800倍液,进行喷雾。蛀干害虫:主要是天牛,幼虫期千千施毒签,亦可在幼虫期用15%虫线清300倍液进行高压喷雾防治。枝干病虫:腐烂病和溃疡病,发病轻时,可在枝干病斑上纵横间隔0.5厘米,割深达木质部的刀痕,然后涂15%的苛性钠或1:10~1:12的苏打水,或甲基托布津。
只要掌握好苗木的栽植时间,适时适树,注意以上问题,柳树很容易成活哦。
株洲哪里有蔷薇?
在株洲的一桥下面有个比较大的花卉市场,各种花草植物都有买,但是株洲没有大型和集中的花卉市场,唯有一桥下面比较多一些,而且附近还有美食街,吃海鲜的地方也在一桥下面。
株百是什么意思?
周一至周日,上午九点到晚上21点30分。
株百一般是指株百超市,地址位于株洲市建设中路2号株洲百货大楼b1。株百2022年营业时间是周一至周日,每天上午九点开门营业,到晚上21点30分左右。中午株百也是对外营业时间。
现在进入株百的顾客需要进行体温测量,和查看个人健康码。
老师让学生罚站到底算不算体罚学生?
跪着的老师教不出站着的孩子,如果罚站算体罚的话,那老师还怎么去管教孩子?好的教育,必然是宽严并济、奖惩分明的,对待较小的孩子体罚是必要的。好的老师,必然是管教同步、严慈同体的,在当下这个父母舍不得管,老师学校不敢管,外人不方便管的畸形教育下,老师愿意顶着被处分、被下岗的风险去对你的孩子谆谆善诱,严加管教,家长们还要在溺爱吗?遇到对您孩子要求严厉的老师,请您不要心生敌意,反而要心怀感激。感激老师对你孩子的严厉,是对你孩子一种提升。
还记得过年疫情期间,有一个老师在微信群里的对孩子管教作业,孩子们都不起床,老师急的说了一句。你们死了吗?就这句话。最告到教育局停职写检讨。老师语气是不好,我们换位思考一下,老师也是为了孩子管教。何必做到这种地步?这样例子让其他老师看到还怎么用心里去管孩子。
还有现在当下孩子打老师的频繁,学生打老师后,家长道歉、学生检讨后就没事。一旦哪个老师打学生,哪怕象征性碰一下,那就是大问题,马上被媒体渲染的很厉害。赔款、处分是轻的,被开除的老师大有人在。当事教师自然是羞愤难当,甚至是一辈子阴影。这是教育的失败?还是老师的责任?家长问题?到最后受伤的永远是孩子。如果爱孩子,适当的惩罚是爱的表现,也是规范孩子行为的有效手段。惩罚远远不是打孩子小屁屁几下那么简单的事情,
惩罚是一门艺术,对孩子还是要实行体罚制度的,由于有“不被体罚”保护伞罩着,很多学生越来越桀骜不驯。高初中学生群殴事件频发,并且由向小学蔓延趋势。学生谈恋爱低龄化、性小学生化、吸毒中学生化......这一切都是因为孩子从小没有“规矩”意识造成,自古以来老祖宗还留下很多规矩的,何况对孩子也要很多规矩。让孩子对老师一种敬畏心理。是最大的规矩。有敬畏心,才会有好的教育。当然,老师对孩子的惩罚之前先对孩子警告,一两次警告就会让孩子警惕,他必须改正自己的行为,否则就会受到惩罚。能让学生从小在被惩罚下体会磨难,长大后能做一个有胆识的人才。
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